2018江蘇高考作文題口水文——《心中的鋼琴》
前段時間看過一臺節目的網絡直播，是江蘇省教育廳資助中心的年度匯報演出。
其中一個舞蹈真的感動了我！
南京聾人學校的一群有聽覺障礙的學生們，在老師的手語指揮下，在南藝的舞臺上用群體舞蹈傾情演繹了貝多芬的鋼琴經典曲目——《命運交響曲》。
除了領舞者，其他的同學都扮演著鋼琴上的一個黑或白的琴鍵。舞蹈的過程中，所有的黑白琴鍵跟著音樂的節奏起起伏伏、騰騰挪挪，他們的動作與樂曲的節拍行云流水、他們的舞姿與樂曲的旋律渾然天成。
如果沒有主持人的報幕和介紹，不知情的人根本看不出——這是一群殘疾學生在舞蹈、這是一群聾人孩子在勵志。
舞蹈的魅力、名曲的內涵，在那一刻，讓觀眾得到了前所未有的體驗和升華。
當《命運交響曲》的最后一個音符落下的時候，此時無聲勝有聲、此時一切盡在不言中、此時我們的眼里都是濕潤的彩虹……
謝幕的時候，師生共同用手語致謝觀眾的掌聲，我和在場的觀眾一樣，真的感動了、淚奔了……
花解語，鳥自鳴。不同的語言打開不同的世界，不同的語言開啟不同的心靈。
但在南藝的這個舞臺上，舞蹈的語言、手語的語言、音樂的語言、身體的語言、心靈的語言，都在這個舞臺上被一種彌足珍貴的精神當做指揮棒，將它們一一融合在一起，共同詮釋出一個相同的主題——
有聽障疾病的孩子們，他們從未聽任命運的擺布，舞臺上的每一個有力的動作、每一次無聲的吶喊，都折射出了生命的不屈與抗爭、夢想的渴望和追求……
我沉浸在這種特殊的語言里久久不能平靜。
這是最美麗的語言，它體現了生命的內涵、生活的姿態。
這是最珍貴的語言，它展現了慈善的廣袤、資助的深遠。
這是最自豪的語言，它分享了初心的燦爛、盛世的輝煌。
這是最振奮的語言，它傳承了人文的關懷、文明的大愛……
我情不自禁地在屏幕前站了起來，模仿著他們的手語，感恩著教育的深情、社會的關心以及國家的強盛。
同時也勵志自己——
在青春的舞臺上，我一定要像南京聾人孩子那樣，哪怕獨守寂靜、也要砥礪前行，哪怕歷盡艱辛、也要破土而出，綻放出屬于自己的精彩、激蕩出屬于自己的最強音……
拉彎機 江蘇金普
|
|
|
|
蘇公網安備 32062102000219號 蘇ICP備09087475號-16 版權所有：南通協達軟件有限公司 